| (1996) |
书桌是知识的载体,是无私的奉献者,更是伟大的创造者。 |
| (1997) |
革命功成，私史杂出，排斥清廷无遗力；甚且摭拾宫阃事，横肆讥议，识者喟焉。 |
| (1998) |
在一定条件下，逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。因此，对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。 |
| (1999) |
我个人觉得截拳道是一种思想不是招数，截拳道讲究的是利用自己的下意识反应随意出招。 |
| (2000) |
他想和解两人的矛盾，并做了许多努力，现在他意识到原来是他一相情愿。 |
| (2001) |
期待“贵人相助”和“伯乐识马”，那是可遇而不可求的事，一切都得靠自己的努力，一步步发展。 |
| (2002) |
电荷守恒定律标识电荷既不会创生，也不会消灭。 |
| (2003) |
一般来说被打中的时候，不会感觉很痛。这跟我们医院打针时是相反的，打针前是有意识知道接下去要打针了，没人知道什么时候会中弹。 |
| (2004) |
你都说他是口部择言了，也说他突然意识到自己犯了大错了，连忙道歉，并马上赶过来，任我打骂。 |
| (2005) |
学习，使人增长见识谈吐不凡。 |
| (2006) |
世界上各种事物的发展，虽然千变万化，但都有它自己的规律，都是可以被认识的。 |
| (2007) |
法国报纸最近公布了一个调查报告，说法国中学生的知识水平每况愈下。 |
| (2008) |
法国报纸最近公布：法国中学生的知识水平每况愈下。 |
| (2009) |
文学是船帆，能扬知识之舟。 |
| (2010) |
人可以不识字，但不能不识人。 |
