| (1966) |
学习如同窥豹一斑，只要理解掌握了所学的知识，就能做到举一反三。 |
| (1967) |
仔细思考之后，他意识到这种迹象表明池塘是由一个水妖控制着。 |
| (1968) |
丹灶故基谁复识，白驴遗迹但相传。 |
| (1969) |
他的字迹有一定的辨识度。 |
| (1970) |
老师讲课十分生动有趣，深入浅出地解释了各个知识点，让人一听就懂。 |
| (1971) |
王老师讲课旁征博引,深入浅出,很有知识性和趣味性。 |
| (1972) |
知识好像砂石下的泉水，越掘得深水越清。 |
| (1973) |
知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。 |
| (1974) |
当我们都还年轻的时候，尽量要让自己都学点东西，所以首先，要认识到我们要不断地学习，无论是书本知识还是社会阅历；其次，要根据自己的爱好和志向来决定该怎么生活，也就是说我们要学会自己独立来处理好多事情，这样我们才能真正地长大。 |
| (1975) |
在我们的青葱岁月，我们要珍惜时间，多学知识。 |
| (1976) |
不识庐山真面目，只缘身在此山中，比喻对事物要从不同的角度看问题，就能得到答案，也蕴含了深刻的哲理，当局者迷，旁观者清。 |
| (1977) |
多买一些相关资料，平时多看书，还有一些课外知识也是很重要的。那都是很多样化的问题，不是就书上那样的，它涉及的是很多课外问题。记得要靠灵活。 |
| (1978) |
卢博衍识得此物正是王宫所用，见其余教众拜伏在地，便勉强半跪在他的面前。 |
| (1979) |
怪呢！都怪我有眼不识泰山，遇到中国国家足球队的了！ |
| (1980) |
病有标本，多有本病不现而标病见者，有标本相反不相符者，若见一证即医一证，必然有失。唯见一证，而能求其证之所以然，则本可识矣。 |
