(2026) |
书桌是知识的载体,是无私的奉献者,更是伟大的创造者。 |
(2027) |
历史是人民创造的,但这丝毫不排斥人民对于杰出的个人的尊敬;而尊敬,当然不是迷信,不是把他当作神。 |
(2028) |
偶遇比电话联系要好的多!打听一下她在那里工作,看是否能制造偶遇,或者请她的朋友吃饭之类的招数。 |
(2029) |
大凡新命之诞生,新运之创造,必经一番苦痛为之代价。 |
(2030) |
他缔造了一生一代一双人的传奇,却也引来了无数的非议。 |
(2031) |
五叔打造的耕具非常棒,八叔会打鱼,很准的。 |
(2032) |
故事中的父母就和我们大多数人一样。要去喜爱面貌姣好或谈吐风趣的人很容易,但是要喜欢那些造成我们不便和不快的人却太难了。我们总是宁愿和那些不如我们健康,美丽或聪明的人保持距离。 |
(2033) |
原子能的释放并没有造成一个新问题,它只是使解决一个当前问题的必要性更加迫切。 |
(2034) |
公司的经营状况每况愈下,这和总经理闭门造车的做法有直接关系。 |
(2035) |
史铁生哲思文体的创造是他对中国当代文学的贡献。 |
(2036) |
神。儿童和少年时期是人生的基础阶段,父母有意识地创造一些条件,对孩子开展吃苦教育,非常重要,也有必要。 |
(2037) |
自闭症,完全是自己心理原因造成的,解决唯一办法,就是自己战胜自己!你可以向父母向老师把你的情况诉说一遍,让他们有意识的带你走出这种困境,当然最主要的还是靠自己,试着去接受身边的陌生人,从一个开始 |
(2038) |
有个富人,听说可以得到一把仙剑,能点石成金,于是便跋山涉水,历尽艰辛,他终于得到了这把剑,他百看不厌,决定让这把剑为他造福,于是更加变本加厉的为自已谋福利,可是仙剑的主人认为富人是在自己面前班门弄斧,决定收回这把剑,并狠狠的教训了这位富人。 |
(2039) |
柳地柳邕高中的金永红听凯希学院的小明说,应用词语“表里相济”造句是极其麻烦的任务。 |
(2040) |
在青藏高原周围的两个构造结附近,已发现有元谋人和蓝田猿人等。 |