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中国古代的许多政治家都是智谋大师。 |
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妈妈在一家公司做服装设计师。 |
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他常给邻居出谋划策，就像是这个大院的军师。 |
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班长经常为老师出谋划策。 |
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今年的新年联欢会，我们请老师为我们出谋划策。 |
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像他这样冥顽不灵的学生，老师束手无策。 |
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全校师生群策群力，把校园建设得非常美丽。 |
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上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀!我多么希望有个同学叫我回教室啊。 |
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实践证明，联想式教学法是行之有效的、师生都喜闻乐见的一种教学方法。 |
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小慧看起来呆呆的，读起书来却过目不忘，难怪老师说她大智若愚。 |
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敌军师长被俘了，这极大地削弱了他们的气势。 |
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因为老师给了我很好的鼓励和指导，所以那天的体操，我做的史无前例的精神。 |
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基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。 |
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全校师生同仇敌忾，强烈要求司法机关严惩偷盗学生钱物的嫌疑人。 |
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老师有一次拿着一大包钱去找主任谈话，结果走时忘了拿钱，真是顾此失彼！ |
