基本释义：研究法是学生在教师的引导下，通过独立探索，创造性地分析问题，解决问题，以获取知识和发展能力的教学方法。 特点是学生创造性地独立解决问题。学生的创造性表现明显。随着学生知识和能力的提高，学生独立作业成分增加，学生独立完成作业效果增强。
基本释义：在实践中对客观实际情况的调查了解和分析研究。通过亲身的接触和广泛的了解（包括口头的和书面的、直接的和间接的），比较充分地掌握大量第一手材料，并在此基础上进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的工作，从而获得某些规律性的认识，以指导实践活动。按范围可分为典型调查、抽样调查和普查。
基本释义：“设计研究”是在一个大的“过程”中进行的一系列行动/思考/选择，为了实现某一个目标，首先预先根据可能出现的设计问题制定的若干对应的方案，并且，在实现设计最终方案的过程中，根据形势的发展和变化来制定出新的方案，或者根据形势的发展和变化来选择相应的方案，最终实现目标。