(1) | 请不吝珠玉,多赐大作。 |
(2) | 布鲁诺的理论曾被称作异端邪说。 |
(3) | 爷爷住在佛寺裡,生活作息都以暮鼓晨钟为准。 |
(4) | 小东向与班长不合,经常在班级活动中作梗,使班长非常为难。 |
(5) | 我们应再努一把力,让工作锦上添花。 |
(6) | 并无一字褒贬,只对事件本身作客观记述。 |
(7) | 我们在褒贬古代作家、作品的时侯,不能脱离开当时的社会背景。 |
(8) | 解放军将作战思想背得滚瓜烂熟,在战场上才能做到前仆后继奋勇杀敌! |
(9) | 弄虚作假,一害人民,二害国家,是一种极坏的作风。 |
(10) | 有的干部夸大自己的贡献,这是极坏的作风。 |
(11) | 我们做思想工作要杜渐防萌,把坏的苗头消除在萌芽状态,绝不能等问题成了堆才去抓。 |
(12) | 我真不知道他是这么坏的人,竟然为虎作伥当了帮凶。 |
(13) | 在优美的音乐声中,我作业不知不觉的做完了。 |
(14) | 千万的雨珠,飞落而下,与屋檐下的滴水一唱一和,创作一首首优雅小曲。 |
(15) | 唯魏收远不师古,近非因俗,自我作古,无所宪章。 |