| (61) |
读书不知要领，劳而无功。 |
| (62) |
读书要掌握要领，单是寻行数墨，长进是不会大的。 |
| (63) |
读书要懂得掌握重点，提纲挈领，才能读得好。 |
| (64) |
读者认知一本书所产生的印象，是作者力所不逮的，始料不及的。 |
| (65) |
读峰峦，读出了它连绵的情思。 |
| (66) |
读完“东门逐兔”这一典故，真是让人感慨颇多啊！ |
| (67) |
读历史千万记住，要把以前的缺失改过来，而不是一味得照着错的做。 |
| (68) |
读一本好书，如坐春风，身心爽快，虽知道无声胜有声，却也难免不说上几句，一吐我心深处的喜悦与赞美。 |
| (69) |
读了那么多书，怎能说出这般不识大体的话来。 |
| (70) |
读书应当边读边想，力求理解，弄懂书中所说的中心思想和基本原理，阅读时，应当每看一段就想一想，把道理弄懂；在全文读完之后，再串起来看一看，想一想，找到各段之间的联系，以便从整体上理解一篇文章，一节课文或一章内容。 |
| (71) |
读书最幸福的时刻，是读书读到心驰神往的时候，与书中的主人公同喜，与写书者同乐，与景物共呼吸，与人物共悲愤。这时，往往会忘乎所以，或嬉笑，或击节。 |
| (72) |
读书使人明理，温故使人知新，背诵使人自省。 |
| (73) |
读他的言语，思忖它们的含意，正好会使你手中有了获取幸福的钥匙。 |
| (74) |
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 |
| (75) |
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金，不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 |
