| (556) |
学者牵于所闻，见秦在帝位日浅，不察其始终，因举而笑之，不敢道，此与以耳食之谈无异。 |
| (557) |
学习是需要凝神的艰辛劳动，切不可心猿意马。 |
| (558) |
学习中应该有点启发性的玩耍的概念对于大多数的高等教育体制来说显得很可笑。 |
| (559) |
学习要循序渐进，不先掌握基础知识，就无法深造。 |
| (560) |
学习必须刻苦努力，必须抓紧时间，但又不是一日之功，急于求成是不行的。 |
| (561) |
学校开展象征性长跑活动，许多班级都行动起来了，你们班为什么按兵不动？ |
| (562) |
学校里每年都有送旧迎新的工作。 |
| (563) |
学和行本来是有机联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 |
| (564) |
学习要只争朝夕，今天该学好的一定要学好，不要拖到明天去。 |
| (565) |
学习是一件长期任务，不是一朝一夕就能达到目的的。 |
| (566) |
学校采取有效措施，减轻同学们过重的学习负担。 |
| (567) |
学校撤销了对她的警告处分。 |
| (568) |
学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。 |
| (569) |
学习外国的先进经验，不能生搬硬套，必须结合本国的实际情况。 |
| (570) |
学习别人先进的管理经验，我们决不能生搬硬套。 |
