(301) | 学会去伪存真地来鉴别学习方法。 |
(302) | 学生在老师的组织下,按两路纵队从教室有序出班。 |
(303) | 学识有风训,生九子,并风流蕴藉,世号王氏九龙。 |
(304) | 学生们说他们在学校时大局部的时间都是在重复以前的舛误。 |
(305) | 学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。 |
(306) | 学校要求我们注意个人仪容仪表。 |
(307) | 学生们向由燃烧弹引燃的防暴车投掷石块。 |
(308) | 学会感恩吧!让感恩之花永不衰败。 |
(309) | 学习任何技能技巧,都不会是一蹴而就,而是要付出艰苦的劳动才能成功。 |
(310) | 学好一门学问,不是一蹴而就的,它需要无数的汗水和心血才能获得。 |
(311) | 学习是一个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。 |
(312) | 学习只能循序渐进,不能一蹴而就。 |
(313) | 学习上想一步登天是行不通的。 |
(314) | 学习外国经验,不能邯郸学步,连我们自己成功的经验都丢了。 |
(315) | 学习外国的先进经验,应立足于本国的特点,结合实际,有所去取,切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。 |