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老师组织同学们到敬老院为爷爷奶奶们表演文艺节目。 |
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老师布置手抄报，有的同学随便做一张敷衍老师，老师做事可认真啦，两者形成了鲜明的对比。 |
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成长册是以后留给孩子的，所以尽量不要写套话。问问孩子对老师的感受，只要不是得罪老师的话，家长可以转述孩子的话写上。等孩子长大翻看才觉得有意思。 |
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给老师写信息要剪短，不要花哨，剪短的话入耳，花哨的话感觉是套话，不真诚。 |
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胡老师能说一口标准的普通话。 |
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李老师的语文课总是上得妙趣横生。 |
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在学校里，张老师如同大家的挚友一般。 |
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你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理玩具。新学期里如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得。 |
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老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。 |
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老师竟然对我竖起了大拇指，真是让我被宠若惊。 |
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教师要热爱教育对象，应该像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱。 |
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导师制是牛津大学独具特色的教育体制，历时几百年而长盛不衰，为牛津大学带来了极大的荣誉。 |
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他不写作业的次数太多了，受到了老师严厉的批评。 |
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在老师厉声追问下,他道出了欺侮小同学的事实。 |
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李老师总是能将死板的知识生动地讲述给大家。 |
