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在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。 |
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珍惜农民的劳动果实，不要浪费粮食。 |
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粮食是农民的劳动果实，我们要珍惜它。 |
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爱惜粮食就是尊重农民的劳动成果。 |
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实现二元经济向一元化转换的中心问题是农业部门劳动力的转移。 |
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即使能够进入贵公司劳动，深圳教师继续教育。 |
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与劳动收入税率相比，资本收益税率的变动会引起更大的反应。 |
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四个现代化决非唾手可得，只有付出艰苦的劳动才能使它实现。 |
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任何成绩都不是唾手可得的，必须付出艰苦的劳动。 |
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北国长城是一首诗，是一幅壮丽的画卷，是一段恢宏的历史，辛辛苦苦的劳动者在这里彰显了东方民族的伟大。 |
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义务劳动前，各班同学都是摩拳擦掌，暗自鼓劲，准备大干一番。 |
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新上任的县长，经常下乡和乡亲们一块儿劳动。 |
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不要让空手而来的人介入你们的交易，他们只会用卖弄言辞换走你们的劳动。 |
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解放前，劳动人民终年辛勤劳作，但仍然过着衣不蔽体，食不果腹的生活。 |
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真没想到，这个“全国劳动模范”竟是侵蚀国家财产的蛀虫。 |
