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小朋友们围坐在一盏煤油灯旁边，背颂诗歌或是演算计算式比较长的算术。 |
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一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客，在这小河中，蜷伏于一只小船上。 |
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唐代诗人李华的诗歌创作包括杂诗、咏史诗和抒情诗三类。 |
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这首诗歌语言朴素，结构紧凑完整。 |
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关心民瘼，关怀民生，关注人民的命运，本是中国几千年诗歌和五四以来新诗的优秀传统。 |
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李白的诗歌脍炙人口，妇孺皆知。 |
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这首诗歌，情文并茂，不但含意深刻，而且朗朗上口。 |
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过去，一些宫廷文人以歌功颂德为能事，写了许多歌颂君王的宫廷诗歌。 |
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天性的多情和丰富的想象力构成了李琦诗歌浪漫的气质。 |
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阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。诗歌的教学，诗意不要求千篇一律，是大体把握，应重视引导学生体会诗歌的意境，与诗人的情感共鸣，从而感情诵读,达到熟读成诵，后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 |
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通过系联诗歌韵脚字，考求诗文韵部系统是音韵学研究当中的一种重要方法。 |
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从用韵看，沈约的诗歌押窄韵的情况较元嘉诗人多，且转韵的诗歌数量较元嘉诗人少。 |
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唐诗是我国古代诗歌发展史上的高峰，而李白和杜甫是站在这一峰顶上的两位光焰万丈的巨人。 |
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暂时只能想到就这些，其实古诗形容这个不如用现代诗歌来的巧妙，通俗易懂。 |
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达味诗歌，交与乐官，和以弦乐，八度低音。 |
