| (331) |
无论老师，还是家长，对待成绩差的孩子都应该语重心长加以教诲，不应该冷嘲热讽进行打击，打击只能使孩子越来越消沉。 |
| (332) |
对成绩落后的同学要积极鼓励，不要冷嘲热讽。 |
| (333) |
我拿不出成绩，只有用更加刻苦的努力来抵御一次又一次的冷嘲与热讽，中伤与轻视。 |
| (334) |
在中国的小学，学生的成绩是公开的，成绩好的趾高气扬，成绩差的自怨自艾，学生间的学习竞争非常激烈。 |
| (335) |
考试前我经常会对我自言自语地说："希望考试成绩好点。"。 |
| (336) |
冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。 |
| (337) |
弟弟刚取得一点成绩就忘乎所以，到处显摆，一点也不谦虚！ |
| (338) |
心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。 |
| (339) |
工作一心一意，效率一马当先，做事一丝不苟，成绩一鸣惊人，事业一帆风顺，五一劳动节，送你五个一，愿你更上层楼。 |
| (340) |
十年风雨，十年辉煌。十年来，虽然我们历经挫折，但痴心不改，风雨兼程，同心同德，锐意进取，与时俱进，改革创新，向社会交出了一份完美的答卷。但成绩只代表过去，未来更令我们憧憬，面对未来，我们充满激情。实干永无止境，创新永无止境，发展永无止境。 |
| (341) |
我渴望朋友，不用想。家境贫寒，成绩也一般，自然谁也愿意理了。但是同学们，你们看看我，我也有优点啊，起码对朋友。当你们不开心时，我可以帮你分担痛苦，也可以听你们诉说委屈，苦楚，只要你们给我个机会！我还可以为你们做好多好多，只要你们给我一个机会。 |
| (342) |
我是个女生，有过你类似的经历，但是不是你哪方的。我良言的劝告，别去，去了你也不一定能得到什么。坚持自己得，女生欣赏的是你有自己的成绩的。你随时的拖黑，最开始，她会去哄你，但是久了，也会厌烦的。 |
| (343) |
希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向。 |
| (344) |
他的成绩开始下滑，讨厌团体活动，总是形单影只。 |
| (345) |
他面对期中考试不理想的成绩哀叹了好久。 |
