(1) | 大家用同一个题目作文,可是写出来的文章却相差悬殊。 |
(2) | 这么简单的题目你都做错,真泄气。 |
(3) | 晚饭后,爷爷讲了一个故事,题目叫《一枚勋章的来历》。 |
(4) | 每期晚报登下周造句题目时,我们班的同学就会陆续造句发在班级博客上。 |
(5) | 你对这一题目有何高见。 |
(6) | 老师写了一篇文章,题目是《关于读写训练》。 |
(7) | 他是个差生,考试的时候,他对那些数学题目完全束手无策。 |
(8) | 一个好题目,常常对作品有画龙点睛之妙。 |
(9) | 这些题目都很难,尽管老师解说了半天,我还是一知半解。 |
(10) | 如果你课前做好预习,如果你课堂上努力学习,如果你课后认真复习,即使比这再难的题目都不成问题。 |
(11) | 这个题目属于组织的能力或组织的成熟度这一范畴。 |
(12) | 先生出了题目,要作“八股”,姪儿先就头大了。 |
(13) | 无论写的是什么样的题目,皆字出之以嬉笑怒骂,引车卖浆之流的语气,和村妇骂街口吻,都成为散文的正则。 |
(14) | 我们做题目不应该只做自己不会的难题,这样只会造成负反馈。 |
(15) | 在计算题中,有一种需要用递等式计算的题目叫脱式计算题。 |