他为政从简从易,到任即访民间疾苦、地方利弊,“兴利除害,知无不为”,并尽力赈济鳏寡孤独,对盗贼则严加追捕惩罚。
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做事情要分清主次,权衡利弊,不要去干那种握手言和、杀鸡取蛋的傻事。
这三种形式各有利弊,现在让我来逐一分析。
每个人的想法不也一样,各有利弊。不能太绝对。
分析和讨论,要和孩子讨论,针对某一议题,听一下孩子的看法和意见,和孩子一起分析利弊得失。这样做既有利于帮助孩子提高分析能力和辨别是非的能力,有利于开发智力。
他聆听着每一个人的发言,仔细地权衡着每一种方案的利弊。
来分析利弊,获取指引和建议。
小孩才分对错,大人只分利弊。
所以,权衡各种利弊,做亲子鉴定,于释永信于少林寺,于真相于正义,都是利多弊少。
这两种表达系统各有利弊。
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