1.锻打。比喻对人才的培养造就。宋陈亮《与韩无咎尚书》书：“如亮岂不愿从之学，顾筋力念虑已如此，恐不復堪锤鑪耳。”
2.比喻对文艺作品的反复加工。清黄景仁《小除日经厂市见王叔明画》诗：“藏古篆法意惨淡，备诸皴妙胷锤鑪。”
锻打。比喻对人才的培养造就。
宋陈亮《与韩无咎尚书》书：“如亮岂不愿从之学，顾筋力念虑已如此，恐不復堪锤鑪耳。”
比喻对文艺作品的反复加工。
清黄景仁《小除日经厂市见王叔明画》诗：“藏古篆法意惨淡，备诸皴妙胷锤鑪。”
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